Пошаљи документе на е-маил

“Финансирање учења и образовања одраслих” била је тема wебинара којег су организирали Институт за међународну сарадњу њемачког савеза Високих народних школа (DVV International) и Међународно вијеће за образовање одраслих ICAE).

Учесници wебинара су кроз дискусију и представљање резултата двије студије случаја покушали доћи до одговора на питање “Како осигурати модел одрживог финансирања образовања одраслих које ће бити примјењиво за већину земаља?”.

Како је речено, о овом изразито комплексном питању се често разговара, урађене су бројне студије и пројекти, но изазови финансирања образовања одраслих у модерном свијету остају.

Посљедњи подаци из Глобалног извјештаја о образовању одраслих показују да се мање од 2 одсто од укупног буџета за образовање издваја за образовање одраслих те да се улагања из јавних фондова континуирано смањују.

С друге стране се повећава улагање приватног сектора у учење и образовање одраслих. Расправљало се који модел финансирања је најефикаснији за ову област образовања – јавни, приватни или комбиновани. Истакнуто је да упостављање јавно-приватног носи бројне предности, попут изналажења недостајућих средстава, подстицање иновативности и ефикасности, повећање уписа у програме образовања одраслих. Међутим, владе морају остати главни носиоци активности образовања одраслих с обзиром на значај који оно има на појединца, економије и друштво у цјелини.   

Истраживање “Финансирање учења и образовања одраслих” можете преузети на сљедећем линку http://icae.global/en/wp-content/uploads/2021/03/Financing-Adult-Learning-and-Education.pdf